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健康快乐的小精灵

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4月发展目标及主要教育内容  

2015-03-30 14:07:48|  分类: 月计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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健康领域:

1、逐步学会根据气温的变化以及自己的冷暖感觉主动增减衣服。

2、在日常生活中学会安全的使用易于操作的劳动工具和用具

3、学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。

4、在多种运动游戏中,体验走、跑、跳、投掷、掷远等不同的运动方式,能灵活的调控身体。

5、了解有关传染病的方法,有预防疾病的意识

语言领域:

1、能自然、有礼貌的与人交流,能大胆运用各种语言表达方式清楚的表述自己的想法。

2、愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。

3当围绕一个话题进行讨论时,能积极回答问题,并做到轮流发言,理解并尊重别人的观点。

4、能用语言讲述画面内容和故事情节,会用自己的语言复述故事,会创编诗歌,会用多种形式表现并保留自己的作品

社会领域:

1、主动友好的与他人交往,体验分享、互助、合作的快乐意义,掌握交往的技能,能独立解决交往中的问题。

2、通过讨论、体验等方法,理解和遵守与他们关系密切的社会行为规则,能做到初步自律,有初步的公德意识。

3、主动有好的与他人交往,体验分享、互助、合作的快乐和意义,掌握交往技能,尝试独立解决交往中的问题。

科学领域:

1、通过观察和欣赏等活动,体验大自然的美与神奇。热爱大自然。

2体验探索、发现的快乐、并从中获得自信。

3、在观察、比较、探究及解决问题的过程中,养成细心、专心、耐心、坚持、不怕困难的品质。

4、能连续的观察生物的生长变化特点和规律,发现引发生物变化的基本条件。

5、利用生活中各种机会,了解风对人的益处和危害,初步体会事物的两面性。

艺术领域:

1欣赏、辨别音乐中的重复、对比及变化明显的乐句和乐段,从中获得美的感受。

2、主动参与儿童集体舞及自娱性音乐表演。

3、主动参与各种美术活动,如绘画、纸工、泥废旧物品制作等,不断丰富

    活动中的体验。

4提供各种美术材料和工具,引导幼儿感受他们的特性,尝试自主选择,并利用他们的形状与质地等特点大胆修改、添加设计、组合,制作自己感兴趣的物体。

5、正确使用各种工具材料,养成分类、整理、存放的好习惯。

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